网上物流

物流是物品从供应地向接收地的流动进程。根据实际需要，将运输、存储、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机结合。

1.实验目的：

通过此实验，使学生了解：

一个物流企业是如何在网络环境中运作的；

传统物流企业又是如何在网络中实现电子商务的功能；

要想实现电子商务，传统物流企业如何整合其资源使之适应电子商务时代的要求；

初步了解物流企业的几个管理功能模块；

通过具体操作，学生可以学会物流企业电子商务的基本流程，具有一定的电子商务感性认识。

2.主要实验教学内容：

回顾上节课内容，包括B2B、B2C、C2C流程，讲解网上物流的电子商务实现功能，尤其对真实的网上物流企业的电子商务功能进行介绍…

这个内容教师可以自由备课和发挥。

介绍本模拟实验系统中网上物流中心的功能：包括发货管理，财务账务管理，运输管理，然后介绍实验中网上物流的功能与操作步骤。

学生上机实际操作，最后，老师查看学生的成绩进行讲评。

3.实验准备：

教师按上叙课时安排准备教案

实验员在教师讲课时作好以下工作：

1.分配好账号、密码，并将这些账号和密码，用投影仪打在大屏幕上。(各学校可自行安排)  为了方便管理和应用，这些账号和口令可以是一样。

2.实验员自己要充当与物流相关的角色，协助学生完成物流的操作。（这些角色也可以由学生相互之间充当）。

3.设置教学记分要点，将与物流有关的步骤设为有效，相关分值之和为100分或5分。

4.实验操作步骤：

1.学生注册：学号、姓名、班级、密码。

2.通过电子商务实验系统的主页面，物流页面输入账号和口令密码，登录到物流系统，完善物流信息。

3.物流到银行申请自己的银行账号，等待银行认证。

4.在运费设置中设置好运费，然后购买车辆聘请驾驶员。

5.建立商场、生产厂家和客户的关系，建立产品库存，不断建立商品目录或增进生产。              

6.进行物流的一次操作。

此时，实验员（学生）以银行管理员的身份答复学生的账号申请，以商场的身份采购商品，以厂商的身份处理发货单、生成运货单、物流发送货物及商场到货确认等操作。这些步骤如果由实验员来做也可以演示给同学，让他们体会这些操作与物流的关系。

7.进行物流其它相关功能的操作。

8.教师进行总结评分。